День первый
Проблема интересной предметной декады, как и хорошего урока, – это проблема сочетания познавательного интереса, уровня подготовленности учащихся и педагогического замысла учителя. Важно, чтобы в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для каждого из них.
Неделя началась с оформления школы, которое сразу же привлекло внимание ребят. Это стенд «Музы не молчат»: о творчестве советских поэтов – Ольги Берггольц, Анны Ахматовой, Николае Воронове – посвященного блокаде Ленинграда и героическим 900 дням обороны города.
Открытие декады началось с театрализованного представления, подготовленного учащимися 10 класса под руководством учителя русского языка и литературы Захаровой Т.Н. о юбилейных событиях 2019 года. Были прочитаны отрывки из произведений Роберта Бёрнса, Александра Пушкина, Николая Гоголя, Анны Ахматовой, Марины Цветаевой, Даниила Гранина, Булата Окуджавы.
Руководитель методического объединения учителей гуманитарного цикла Плющенко М.Ю. сделал объявление о предстоящих мероприятиях и конкурсах.
День второй.
В рамках Декады гуманитарных предметов, проходящей в школе, был дан старт игре «За семью печатями». Это выражение обозначает что-то важное, ценное, скрытое от посторонних глаз очень хорошо, надежно. Что же будет скрыто в нашей игре? Перед учащимися семь печатей, за каждой печатью – семь вопросов (заданий), на которые они должны дать ответ в течение текущего дня. Как только они откроют все семь печатей и наберут максимальное количество баллов (45-49), ребята получат указание, где лежит их КЛАД.
Темы «За семью печатями».
- И сказал поэт стихами...
- Откуда пошло выражение, или в каких случаях так говорят?
- Занимательная нумизматика.
- Знаете ли вы их имена?
- Русская история в живописи.
- В мире исторических фактов.
- Выдающиеся архитектурные памятники.
Игра командная. Участвуют 5-9 классы.
В этот же день состоялась гуманитарная олимпиада, в которой приняли учащиеся 1-11 классов.
Цель олимпиады:
- интеллектуальное и творческое развитие учащихся,
- формирование информационной компетентности.
Задачи олимпиады:
- повышение интереса учащихся к предметам гуманитарного цикла (истории, литературе, русскому языку);
- повышение общекультурного уровня учащихся;
- развитие потенциальных творческих способностей учащихся;
- формирование информационной культуры учащихся;
- повышение интереса к художественной литературе, живописи, музыке;
- создание условий для испытания учащимися ситуации успеха.
подробнее ...
|
